این مقاله بر پایه گفتهها، آموزشها و دیدگاههای استاد سروش جباری تدوین و برای انتشار در وب بهصورت حرفهای بازنویسی شده است؛ هدف، ارائه پاسخی روشن، قابل اجرا و متناسب با نیاز واقعی دانشآموز کنکوری است.
اول جلوی بیشترشدن عقبافتادگی را بگیرید
وقتی چند فصل عقب افتادهاید، وسوسه میشوید تمام برنامه جاری را متوقف کنید و فقط گذشته را جبران کنید. این کار ممکن است عقبافتادگی جدید بسازد. یک بخش از برنامه باید همیشه به درسهای جاری اختصاص داشته باشد و جبران در کنار آن پیش برود.
حجم واقعی را بنویسید
عبارت «خیلی عقبم» ذهن را میترساند اما اطلاعات نمیدهد. نام درس، مبحث، وضعیت آموزش، تعداد تست و زمان تقریبی را بنویسید. با این کار مسئله مبهم به چند کار مشخص تبدیل میشود.
همه چیز ارزش یکسان ندارد
مباحث پیشنیاز، پرتکرار، قابلفهم و متناسب با سطح شما در اولویتاند. بعضی فصلها زمان زیادی میخواهند و در شرایط فعلی بازده کمتری دارند. حذف موقت یا تعویق هدفمند با رهاکردن بیبرنامه فرق دارد.
بلوک جبرانی ثابت بسازید
هر روز یا چند روز در هفته یک بازه ثابت برای جبران بگذارید. این بازه نباید تمام برنامه را ببلعد. با پایان زمان، به برنامه جاری برگردید. استمرار چند هفتهای از حمله سنگین دو روزه مؤثرتر است.
هدف را کوچک و خروجیمحور کنید
بهجای «فصل را تمام کنم»، بنویسید «آموزش گفتار اول، ۲۰ تست آموزشی و ثبت خطاها». هدف کوچک شروع را آسان و سنجش را ممکن میکند. پس از هر بخش، یک آزمونک کوتاه بگیرید تا مطمئن شوید جبران فقط ظاهری نیست.
با ساعت مطالعه پایین چه کنیم؟
همزمان با جبران، ساعت مطالعه را ناگهانی چند برابر نکنید. ابتدا زمانهای هدررفته را حذف و ساعت شروع را تثبیت کنید. سپس بهتدریج بازه اضافه کنید. برنامهای که سه روز اجرا شود، عقبافتادگی را درمان نمیکند.
جمعبندی
عقبافتادگی با اضطراب و برنامههای انفجاری کمتر نمیشود. حفظ مسیر جاری، اولویتبندی، بلوک جبرانی و ارزیابی کوتاه، راهی واقعی برای بازگشت است.
سروش جباری
استاد سروش جباری، مشاور کنکور و رئیس و بنیانگذار مؤسسه مشاوره و برنامهریزی رندو است. تمرکز او بر برنامهریزی شخصیسازیشده، تحلیل آزمون و تبدیل توصیهها به اقدامهای قابل پیگیری است.
آشنایی بیشتر با سروش جباری ←برای شرایط واقعی خودت برنامه بگیر
برای تهیه برنامه جبرانی متناسب با زمان و رشته، وضعیت خود را برای تیم مشاوره رندو ثبت کنید.
درخواست مشاوره رندو ←